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3 de cada 10 hogares no tiene acceso fijo a internet: 27% accede solo desde el celular y 3% no cuenta con internet de ningún tipo en el hogar.
Los resultados iniciales de la Evaluación Nacional de Continuidad Pedagógica muestran altos índices de desigualdad a nivel nacional.
Uno de los informes está basado en las respuestas de más de 5000 directivos de centros educativos de todo el país, y el otro, en las de los integrantes de más de 2600 hogares con niñas, niños y adolescentes en edad de asistir a la educación obligatoria.
Conectividad y dispositivos.
Desde los hogares:
- Menos de la mitad de los hogares cuentan con acceso fijo a internet de buena calidad en la señal.
- 3 de cada 10 hogares no tienen acceso fijo a internet: 27% acceso sólo por celular y 3% no tiene internet de ningún tipo.
- En hogares con internet fija, la tercera parte tiene problemas de señal. El 53% no cuenta con una computadora liberada para uso educativo. El piso tecnológico de los hogares cuyos hijos asisten a privadas duplica al de los que asisten a estatal.
Los directivos señalaron como principales dificultades de sus equipos para implementar la continuidad comunicativa:
- 79% de limitaciones de conectividad.
- 66% limitaciones de equipamiento.
- 56% poca experiencia.
Frecuencia de contacto entre escuelas y estudiantes.
- 3 de cada 4 directivos señala que la escuela mantuvo contacto con las y los estudiantes más de una vez por semana.
- 9 de cada 10 tuvo contacto al menos una vez por semana.
- 10% de los estudiantes tuvo contacto dos o tres veces por mes o no tuvo contacto, algo común o transversal a todos los niveles.
- En todos los casos analizados las y los directivos de las escuelas privadas manifiestan una mayor frecuencia de comunicación con las y los estudiantes en comparación con las escuelas de gestión estatal. Lo mismo sucede entre las escuelas urbanas respecto de las rurales.
Principales preocupaciones:
- Un 45% de los hogares no dispone de una computadora en funcionamiento.
- El 51% de los hogares no cuenta con una computadora liberada para el uso educativo.
- 3 de cada 10 hogares no tiene acceso fijo a internet: 27% accede solo desde el celular y 3% no cuenta con internet de ningún tipo en el hogar.
- 4% de niños, niñas y adolescentes con nula continuidad pedagógica.
- Alrededor del 10% de las y los directivos de los tres niveles de enseñanza afirma que la comunicación se realizó con una frecuencia de tres veces por mes o no tuvo contacto.
- En la región del sur se registra que un 12% de niños, niñas y adolescentes cuya continuidad pedagógica es calificada como “sin tareas o con tareas que no son realizadas”.
(Fuente A24.com)
